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堅持“定制化設(shè)計”原則，基于客戶需求確定課程設(shè)計方向，從需求調(diào)查確定、培訓方案設(shè)計、培訓課程設(shè)計、培訓課程組織實施、培訓課程評估到課后落地指導等操作流程及服務體系，全方位保障培訓課程質(zhì)量。

?基于“冰山素質(zhì)”學習模型，從認知、思維及能力三層維度，讓學員“知其然，知其所以然“，從而讓學員在認知上明白所學內(nèi)容的價值，思維上構(gòu)建所學板塊的流程，能力上掌握操作技巧，實現(xiàn)”認知”、“思維”及“能力”同步提升與發(fā)展。

系統(tǒng)性設(shè)計《中層經(jīng)理管理實踐能力提升培訓班》，利用十個月的時間，豐富與升級已有的管理知識，并從全局角度建立系統(tǒng)性的管理手段與方法，解決企業(yè)管理實際問題，提升部門及企業(yè)管理效果，最大程度的發(fā)揮管理價值。

以專業(yè)能力為支柱，職業(yè)素養(yǎng)為支撐的高素質(zhì)人才

《企業(yè)創(chuàng)新能力系統(tǒng)性提升項目》基于通用版的創(chuàng)新思維與問題解決項目思路，立足于不同類型企業(yè)具體業(yè)務模塊，從項目研發(fā)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品設(shè)計及服務優(yōu)化四個方面，構(gòu)建創(chuàng)新項目產(chǎn)品矩陣，并通過構(gòu)建各個方面的創(chuàng)新流程，輸出創(chuàng)新工具，解決現(xiàn)實難題，從而對工作績效產(chǎn)生有效的促進作用。

堅持“定制化設(shè)計”原則，基于客戶需求確定課程設(shè)計方向，從需求調(diào)查確定、培訓方案設(shè)計、培訓課程設(shè)計、培訓課程組織實施、培訓課程評估到課后落地指導等操作流程及服務體系，全方位保障培訓課程質(zhì)量。

班組是企業(yè)基礎(chǔ)的執(zhí)行單元，班組長是班組的領(lǐng)頭人，班組長履職能力的高低決定各項戰(zhàn)略及舉措的落實質(zhì)量。

溝通是科學也是藝術(shù)，為了幫助公司管理人員掌握科學高效的溝通技術(shù)，破解支持溝通困局，提高跨部門協(xié)作溝通能力，2022年4月8日，百慶人力組織管理人員參加了主題為《有針對性的高效溝通術(shù)》的培訓。

5月27日，由高新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社會保障局主辦，西園街道辦事處協(xié)辦，成都百慶人力資源服務有限公司、四川銀幫企業(yè)管理咨詢有限公司承辦的2021年成都高新區(qū)“心靈相約，幸福同行”之電子信息行業(yè)工傷預防宣傳培訓活動舉行